07版 - 关于二〇二五年国民经济和社会发展计划执行情况与二〇二六年国民经济和社会发展计划草案的报告

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最后,总之,我们要实现教师数量与学龄人口的“时空耦合”,也就是在合适的时间、合适的地方,配备合适的老师。因为学龄人口本身就在不断变化。我们要在动态的更替过程中,不断地实现数量的匹配、结构的优化和质量的提升。

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